LITTLE KNOWN FACTS ABOUT CATWISE PORTFOLIO ERVARING.

Little Known Facts About Catwise portfolio ervaring.

Little Known Facts About Catwise portfolio ervaring.

Blog Article

Ook het portfoliogesprek zelf kan een leermomentje zijn. Zo herinnert Stefels zich dat Lois bij het laatste gesprek sommige vakken saai noemde. ‘Dat mag ze natuurlijk vinden, maar dan vind ik wel dat ze mag benoemen waar dat dan door komt.

Great price on this book, and it arrived in exceptional condition! The vendor was communicative and easy to work with. it absolutely was very affordable, so I didn’t intellect the wait.

Naast de leerlingbespreking gebruiken scholen Catwise regelmatig voor andere sort besprekingen. Voorbeelden hiervan zijn de groepsbespreking, bevorderingsbespreking en de profielkeuze.

Onlangs kwam onze Raad van Docenten, een groep docenten en schoolleiders uit het hele land, weer bij elkaar. Binnen een interactief programma was er ruimte voor de deelnemers om van elkaar te leren doorway ervaringen uit te wisselen, elkaar suggestions te geven en vragen te stellen. Maar ook voor ons als Leerlingbespreking.nl was de bijeenkomst super waardevol: "Waar moeten we mee doorgaan of juist mee stoppen? Wat zien docenten en leerlingen graag anders?

‘Vaak wel. Ik kreeg bijvoorbeeld te horen dat ik in de les wat minder achieved mijn vrienden zou mogen kletsen. Dat herkende ik wel. En daar probeer ik ook echt aan te werken.

Dat vind ik persoonlijk goed om te weten. Het is fijn als je weet wat je zou kunnen verbeteren. Dus een docent zegt niet “dit is fout en dat is fout”, maar in plaats daarvan geeft hij/zij guidelines.

‘Bijvoorbeeld dat ik mijn werk goed doe en dat ik altijd doorway werk en dat ik goed kan samenwerken. Het finest ben ik in mijn praktijkvak, sleutelen aan automobile’s. Ik zou het wel leuk vinden als we ook eens met elektrische vehicle’s aan de slag gingen, want dat is de toekomst. Maar dat zal nog wel even duren.’

Maar er waren ook wel dingen waarvan ik vond dat het niet aan mij lag. Daar heb ik het thuis fulfilled mijn moeder wel in excess of gehad en in het driehoeksgesprek hebben we ook gekeken hoe we dat kunnen veranderen.’

Superior: A book which has been browse but is in excellent ailment. Pretty nominal damage to the quilt which includes scuff marks, but no holes or tears. The dust jacket for tough handles may not be involved. Binding has minimum have on.

Drie keer for each jaar zijn er op Het Aspect zogenaamde portfoliogesprekken. De leerlingen maken een presentatie voor hun mentor en hun ouders. ‘Ik laat zien wat ik in die periode allemaal geleerd heb en hoe ver ik ben achieved alle vakken. We bespreken ook de cijfers. Eigenlijk is het een soort overzicht van hoe ik er op dat minute voor sta.

Wil je ook meedenken en/of bèta tester worden bij nieuwe ontwikkelingen? Dat kan! We zijn momenteel onder meer bezig fulfilled de volgende ontwikkelingen:

‘Ja. Ik heb er heel erg op gestuurd dat leerlingen fulfilled hun ouders/verzorgers de feed-back kwamen bespreken op university. Eerder namen mensen alleen Get hold of op als het niet goed ging fulfilled hun zoon of dochter. Nu komt iedereen aan bod en we zien ook dat dat leidt tot meer ouderbetrokkenheid.’

Catwise is een methodiek voor effectieve leerlingbegeleiding. Dit spiksplinternieuwe systeem is op meerdere scholen in Nederland ingevoerd, zo ook op het Kandinsky College or university. Het is een systeem waarin docenten leerlingen feedback geven in excess of hun ontwikkeling, werkhouding en gedrag.

T op feline check here habits pro (and author of Penguin's bestselling Believe Just like a Cat and Cat vs. Cat ) solutions the a hundred and fifty inquiries most frequently asked by puzzled cat entrepreneurs.

over mij spraken en soms was het niet eens de bedoeling dat ik dat überhaupt hoorde. Terwijl Lois zit er middenin.

In de portfoliogesprekken wijst de mentor dan op de mogelijkheden om daarvoor more bijles te nemen op college, maar het liefst wil ik daarover helemaal niet praten. Ik snap wel dat het belangrijk is, maar ik vind het moeilijk om het daar steeds about te hebben.

Report this page